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- 2011/08/11
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1，传统文化教育的缺失
当今能接受传统文化教育的人很少了，这一部分当中，都集中在大学文学系或中文系，这些人传统文化知识较全面，知识也比较扎实，更能理解和掌握中国文化和哲学的精髓，但他们都不会从事中医的工作。中医学院里学的传统教育有什么呢？就是一本医古文，学了几天，就去读内、难、伤寒，连理解都难做到，怎么能去掌握呢？这么薄弱的基础上去建设摩天大楼，我看教育者纯是异想天开了。
2，中医教育缺乏师承
中医是经验医学，必须在实践中理解，掌握，积累经验，然后才能创新，所谓厚积薄发是也。过去学中医都是师带徒，在诊病过程中，给学生讲解疾病发生、发展、转变的规律，学生看过一个类型的疾病，就能牢记在心，这样学得快，记得牢，事半功倍。还有一条途径就是家传，医不三世，不服其药，虽然可以理解为熟读三世医书，也可以理解为家传几代的医术，经过数代人的积累，无论是经验还是名声都达到一定的高度，这样出名医的机会就大得多了。
3，中医学院难以培养好中医
我们且不管他教学的方法和理念如何，单看招收学生的质量就可以理解了。那些天资聪明，学习勤奋，成绩优异的学生都去上名校，学理工了，而中医学院一般都是二本，也许有几座一本的，但招收的学生分数要比名校差得多，这是学习能力的问题，没有超一流的能力，绝对成不了超一流的人才。中医界有句话，叫不为良相，当为良医，你想想，以将相之才去学医，还不是轻而易举的吗。
4，外部环境的影响
首先是政策问题，政府对中医的态度一直摇摆不定，对中医执业资格的限制，使得中医人才流失。其次是民众的媚外心理，不相信中医，认为西方的什么都好，中国的什么都不行，这样的人不在少数。还有就是年轻的中医收入低，病源少，所以他们宁可去当医药代表，也不愿从事临床；偶尔有坚守临床的，由于病人少，得不到锻炼，业务也难以提高。
所以今后中国很难出现名中医，中医消亡也许不是眼前的事，但中医萎缩是明显的事，是不争的事实，萎缩到最后是什么结果，就让历史去见证吧。
当今能接受传统文化教育的人很少了，这一部分当中，都集中在大学文学系或中文系，这些人传统文化知识较全面，知识也比较扎实，更能理解和掌握中国文化和哲学的精髓，但他们都不会从事中医的工作。中医学院里学的传统教育有什么呢？就是一本医古文，学了几天，就去读内、难、伤寒，连理解都难做到，怎么能去掌握呢？这么薄弱的基础上去建设摩天大楼，我看教育者纯是异想天开了。
2，中医教育缺乏师承
中医是经验医学，必须在实践中理解，掌握，积累经验，然后才能创新，所谓厚积薄发是也。过去学中医都是师带徒，在诊病过程中，给学生讲解疾病发生、发展、转变的规律，学生看过一个类型的疾病，就能牢记在心，这样学得快，记得牢，事半功倍。还有一条途径就是家传，医不三世，不服其药，虽然可以理解为熟读三世医书，也可以理解为家传几代的医术，经过数代人的积累，无论是经验还是名声都达到一定的高度，这样出名医的机会就大得多了。
3，中医学院难以培养好中医
我们且不管他教学的方法和理念如何，单看招收学生的质量就可以理解了。那些天资聪明，学习勤奋，成绩优异的学生都去上名校，学理工了，而中医学院一般都是二本，也许有几座一本的，但招收的学生分数要比名校差得多，这是学习能力的问题，没有超一流的能力，绝对成不了超一流的人才。中医界有句话，叫不为良相，当为良医，你想想，以将相之才去学医，还不是轻而易举的吗。
4，外部环境的影响
首先是政策问题，政府对中医的态度一直摇摆不定，对中医执业资格的限制，使得中医人才流失。其次是民众的媚外心理，不相信中医，认为西方的什么都好，中国的什么都不行，这样的人不在少数。还有就是年轻的中医收入低，病源少，所以他们宁可去当医药代表，也不愿从事临床；偶尔有坚守临床的，由于病人少，得不到锻炼，业务也难以提高。
所以今后中国很难出现名中医，中医消亡也许不是眼前的事，但中医萎缩是明显的事，是不争的事实，萎缩到最后是什么结果，就让历史去见证吧。
