真的是师傅领进门吗？

[李荣伟]

真的是师傅领进门吗？
“师父领进门修行在个人”，过去咱对这句话虽然不是深信不疑，但至少没有怀疑过。最近咱觉得这句话不完全对，不是师父领进门，而应是师父指向门。师父指向门或许会告诉你进门后须要干些什么，如何干，但自己是否能进去门，如何进去门，进门后如何修行都在自己个人。一般能进去门的就是好的医生了，更多的则是在门外徘徊，不知所措。更有甚者是连门都找不到，还自以为自己就在墙内呢。

 

[朝幕思之]

本帖最后由 朝幕思之 于 2014-2-14 13:16 编辑

抢个沙发，李老师的说法给了我鼓励，我看有些文章提到很多治病有能力的中医，凭借几个方加减，甚至就一个方的加减，就治病很给力。学中医还是要靠自己。老师只是指点下方向。

 

[江海余生]

师傅有不同，勤快点的就将你领进门，懒一点的就给你指向门，还有不负责任的就门都不指给你！

 

[李荣伟]

抢个沙发，李老师的说法给了我鼓励，我看有些文章提到很多治病有能力的中医，凭借几个方加减，甚至就一个方

多谢关注，双节快乐。

 

[李荣伟]

师傅有不同，勤快点的就将你领进门，懒一点的就给你指向门，还有不负责任的就门都不指给你！

你愿做什么样的师父？双节快乐。

 

[江海余生]

你愿做什么样的师父？双节快乐。

双节快乐！
我目前尚在向他人学习，如何能为人师？
若干年后或有可能。如果有此机会，我可能也会做指门的师傅。
无他，耐性不够，呵呵！

 

[李荣伟]

双节快乐！
我目前尚在向他人学习，如何能为人师？
若干年后或有可能。如果有此机会，我可能也会做指门

咱也愿做指门的师傅，因为师父的勤快，就是徒弟的懒惰，懒惰的徒弟是不可能成为状元徒弟的。没有状元师父，谁不愿意有个状元徒弟？

 

[江海余生]

咱也愿做指门的师傅，因为师父的勤快，就是徒弟的懒惰，懒惰的徒弟是不可能成为状元徒弟的。没有状

说的有道理啊，勤快的师傅很大的可能教出懒得徒弟。不是有人说懒妈妈就有勤快的女儿吗？
再说，授人以鱼不如授人以渔。呵呵

 

[难忘]

授人以鱼不如授人以渔，要师傅要会打渔才行呢，而不是嘴上的空练，背地里的买鱼---盗窃他人成果，来糊弄徒弟

 

[心之练]

授人以鱼不如授人以渔，要师傅要会打渔才行呢，而不是嘴上的空练，背地里的买鱼---盗窃他人成果，来糊弄徒弟

糊弄徒弟的师傅多吗

 

[刘国亮]

很多老师教学生时关健的东西不点透，给学生留一个思考的空间。学生通过思考和领悟往往能把老师想要传授的知识转变成自己的知识。通过自己思考和领悟得来的东西往往一辈子都不会忘。学生理解老师的良苦用心后更会感恩。

 

[dazhangyu888]

我觉得学医要慢，莫图快，要一证一方反复咀嚼，吃透里面种种细节，能以这个病证或药方为中心，深入其中，对应临床案例，反复观察揣摩，就会觉悟到许多新的认识，久而久之，就什么病都能治了。而要是图快，只是背书学习应付考试的学习方法的话，那只知其意，不知其变，只知道找偏方秘诀什么的，最后就是白忙一场，什么也没学会。不知道我说的对不对。

 

[难忘]

心之练 发表于 2014-2-14 14:48 糊弄徒弟的师傅多吗

很多的啊，像很多学校老师，课上不讲补习班讲，小学生低年级基本是家长教学，再如中医讲师居然不会切脉，等等，这不都是糊弄吗？

 

[心之练]

很多的啊，像很多学校老师，课上不讲补习班讲，小学生低年级基本是家长教学，再如中医讲师居然不会切脉，

是啊。泪奔，所以中医发展慢，好多都是一句话能讲清楚，非得弄一本书，说来说去，到最后反而不懂了。

 

[心之练]

我觉得学医要慢，莫图快，要一证一方反复咀嚼，吃透里面种种细节，能以这个病证或药方为中心，深入其中，对

说得好，磨刀不误砍柴工

 

[江海余生]

名医都是活到老学到老，学中医是一辈子的事。

 

[李荣伟]

名医都是活到老学到老，学中医是一辈子的事。

赞。

 

[ctcmy101]

中医脱离不开中国文化，五千年的文化向来是犹抱琵琶半遮面，可以想象中医的教育了，很多情况也是如此。

中医和西医教育很不同，西医巴不得让你知道所有的事情，中医最常用的口头禅是学中医靠悟，可惜有的师傅(当然不是所有的师傅都是这样)连怎么悟都不告诉徒弟，所以徒弟还要“偷师”。想想也可以理解啊，饭碗是谁也不想拱手相让的。呵呵。

中医发展慢，是否和此有关?

 

[彭氏医家]

我觉得学医要慢，莫图快，要一证一方反复咀嚼，吃透里面种种细节，能以这个病证或药方为中心，深入其中，对

经济社会里，慢了就要挨饿啊，敢慢吗

 

[李荣伟]

中医脱离不开中国文化，五千年的文化向来是犹抱琵琶半遮面，可以想象中医的教育了，很多情况也是如此。

老师要告诉徒弟怎么悟，那就不是'悟"了。