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什么叫滋阴清热化痰?什么叫清热化痰?

嘻嘻,咱根本就没治过,如何谈出实质与要害呢?呵呵。

你没去过月球,能代表别人也没去过吗?如果你讲不出来,那只能说明一个问题:医理不通。
 
本帖最后由 东北针 于 2015-4-26 11:39 编辑

你们三个人的水平,我实事求是的讲话,所以呢,不要怪罪!
首先谈一下李荣伟,假如李荣伟真的从事医疗活动,他的医疗活动范围也就仅仅是四季病范围,因为他说了这样一句话:“他感觉无论是清热化痰还是滋阴清热化痰,都不是对癌症的正治。”这句话体现出一个什么意思呢?它体现出对疾病的深层次研究根本不懂,也就是他根本不知道人体疾病的大方向。所以我在他的贴子回复当中做了一个简单的评语:“一般!”
其次,我对江海余生老师的评论:江海余生老师的发言很有价值,他的发言体现出了一个中医科学工作者的善变思维,这种思维一旦受到名师点化,将了不得,将会成为一代枭雄!所以我对他的评语是:“我准备和他混!”这是非常高的赞誉!实事求是的讲:中医就是科学,更是一个善变的科学,它没有一个固定的模式,因为疾病在人体内不停的变化,所以你的思维也要不停的变化!
最后对您的评论:您很有才干,是一位操群的记忆力强人,了不得!脑袋非常好使,我佩服,是从心里佩服! 同时你也点破了我的主题思维!所以我对你的评语是:“和你混!”但是我还要告诉你,李可老师的这些药还是治疗不了癌症,原因就是这些药缺乏灵魂!一个军队想战胜敌人,不仅要具有虎狼之师,还要有虎狼之帅,这是很关键的!大清国的覆灭,就是因为将帅无能,不是中国老百姓不行,而是那些昏庸无能的统帅不行,才造成大清国的内外交困,今天的中国可能又出现了这个问题!所以一个国家的强盛,首先将帅要强盛,只有这样,别人才不敢欺负你,人民才会自豪!而李可老师的这个方子很好,但是李可老师把最关键的东西隐藏起来了,可以说,他只告诉了大家一半而已。
另外对爱老师博览群书,积累了深厚的底蕴,感到非常敬佩,您提供的这个方子也非常有学习价值!谢谢爱老师!
 
本帖最后由 李荣伟 于 2015-4-26 08:31 编辑


嘻嘻,咱只是说咱讲不出来,没说别人讲不出来呀。

还望老师多多指教。
 
我先简单的点评一下你们三个人的水平,我实事求是的讲话,所以呢,不要怪罪!
首先谈一下

“医疗活动范围也就仅仅是四季病范围”,老师真的很厉害,一眼就看透了。
 
嘻嘻,咱只是说咱讲不出来,没说别人将不出来呀。

还望老师多多指教。

老师客气!爱万年老师已经讲得很好了,如果你悟到了,你会在她的方子里看到我的思维主题!那是李可老师的方子,如果李可老师的这些药体现了我的主题思维,那你就应该知道我的思维了。但我还要认真的告诉你:我是一个普通的百姓!只是爱好医学而已。
 
老师客气!爱万年老师已经讲得很好了,如果你悟到了,你会在她的方子里看到我的思维主题!那是李可老师的

一个普通的百姓?有如此功底不了得呀!
 
“医疗活动范围也就仅仅是四季病范围”,老师真的很厉害,一眼就看透了。

这是根据你的发言思想作出的片面点评,不做正论。有可能低估了你,请老师不要怪罪!我这个评论只是根据本讨论的医学思想作出的,没有其他意义,请老师原谅!
 
一个普通的百姓?有如此功底不了得呀!

老师过讲!只是想认证一下我自己的思维,故而抛砖引玉而已。不过目前效果很好!已经达到了一定的目的。
 
老师过讲!只是想认证一下我自己的思维,故而抛砖引玉而已。不过目前效果很好!已经达到了一定的目的。

继续,再接再厉。
 
这是根据你的发言思想作出的片面点评,不做正论。有可能低估了你,请老师不要怪罪!我这个评论只是根据本

您能以一点窥全豹,实在是厉害,咱不得不说“高”。
 
您能以一点窥全豹,实在是厉害,咱不得不说“高”。

这不是一点窥全豹,这是根据中医的范围作出的点评,阴阳、表里、寒热、虚实。可是老师的发言否定了阴阳表里寒热虚实,那你说?我怎么才能正确的点评你呢?这又怎么能说是一点窥全豹呢?
 
这不是一点窥全豹,这是根据中医的范围作出的点评,阴阳、表里、寒热、虚实。可是老师的发言否定了阴阳表

嘻嘻,咱的发言否定了阴阳表里寒热虚实?这个咱还真不知道,不知从何说起,望老师赐教,再次感谢老师。
 
嘻嘻,咱的发言否定了阴阳表里寒热虚实?这个咱还真不知道,不知从何说起,望老师赐教,再次感谢老师。{:

请老师自己好好看看自己的发言,至于你自己否没否定,你自己研究一下你自己的话,老师,你不觉得你自己说的逻辑很矛盾吗?如果你自己看不出来,我也只能是无语了!谢谢你的参与!
 
请老师自己好好看看自己的发言,至于你自己否没否定,你自己研究一下你自己的话,老师,你不觉得你自己说

只因为咱看不出来才请教老师呀,还望老师赐教,真的非常感谢。

谢谢了,老师不要太保守哦。
 
只因为咱看不出来才请教老师呀,还望老师赐教,真的非常感谢。

谢谢了,老师不要太保守哦。

其实我也是来学习的,老师对的地方我肯定吸收,不对的地方我肯定不能吸收了。比如老师谈的那个锅炉问题就很好吗!我已经吸收了,它符合通者不痛,痛者不通的疾病道理,虽然我没点评,不过还是比较欣赏的!
 
其实我也是来学习的,老师对的地方我肯定吸收,不对的地方我肯定不能吸收了。比如老师谈的那个锅炉问题就

嘻嘻,谢谢。
 
我先简单的点评一下你们三个人的水平,我实事求是的讲话,所以呢,不要怪罪!
首先谈一下

老师很有才干,思想深刻。马屁拍的叮当响
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我操群的不会,记忆力的不强,逻辑水平差强人意!脑袋非常不够用,小时候上课老是被催眠睡着。

脑袋里总是胡思乱想,天南地北胡乱嫁接。去年看着金刚经,听着白色污染,无意中发明了一个塑料袋疗法,大家见笑了。
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村里没有铺设公路,下雨后门前就是烂泥塘,行走困难。自己用生活垃圾,柴草,碎石烂瓦,塑料袋,生活垃圾,煤灰等,为家门口铺了一条路。下雨门前脚下无泥。
此法已成为附近邻居通用的方法。
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